Onderwijs en ontwikkeling scholingen

Onderwijs en ontwikkeling scholingen

 

Jij wilt studenten of medewerkers iets leren. Of je wilt dat scholen aandacht besteden aan een urgent maatschappelijk vraagstuk. Je hebt alleen geen verstand van onderwijs of geen tijd om je hiermee bezig te houden. En ‘het onderwijs’ of jouw werknemers zitten niet te wachten op nog een scholing.

Ik help je dan graag met het vertalen van jouw wensen in concrete leerdoelen en een didactisch ontwerp. Dat werk ik vervolgens uit in lesmaterialen en scholingen waar leerlingen, cursisten én docenten graag mee werken.

Mijn scholingen en lesmaterialen sluiten aan bij de kerndoelen, eindtermen of kwalificatiedossiers als dat gewenst is en zijn digitaal of gewoon op papier. Net wat het beste past bij jouw doelgroep. Even voor de duidelijkheid: ik ben van de inhoud, dus het onderwijskundige stuk en de content. Ik ben niet van de techniek, daarvoor werk ik samen met anderen.

De afgelopen jaren hebben wij veelvuldig gebruik mogen maken van Nanda’s expertise op gebied van ‘schrijven’. Schrijven in de breedste zin des woords. Auteurschap voor de ontwikkeling en realisatie van e-learning modules voor het MBO. Leermiddelen waarin films en animatie centraal staan. En dat bedoel ik met ‘in de breedste zin…’. Nanda beheerst verschillende disciplines waar het ‘schrijven’ betreft. Leestekst, voice-over tekst, teksten voor acteurs, toetsen, interactieve opdrachten etc. Een pracht palet voor de realisatie van deze leermiddelen. Oog voor detail, accuratesse en nuance zijn woorden die het werk van Nanda kenmerken.

Testimonial Item

Robert van den Broek

Creatief directeur Pantamedia B.V.

Nanda weet op een veilige en vooral leerzame wijze de cursist uit te dagen om in de schoenen te staan van zichzelf, maar zeker ook in die van de cliënt/bewoner. Ze weet als geen ander hoe je een training moet geven, maar ook hoe de inhoud van elke training overzichtelijk en te volgen blijft voor de ander.

Testimonial Item

Jeroen Poels

Hoofd Opleiden - inCompany Training Stichting miMakkus

Nanda is een gedreven en deskundige educatieve auteur. Ze heeft een heldere en aansprekende schrijfstijl. Zij schrijft praktijkgericht en écht vanuit de rol van de beroepsbeoefenaar. Ze is altijd enthousiast en positief. Daarom is het heel prettig om met haar samen te werken, zoals ik als eindredacteur heb mogen ervaren tijdens het ontwikkelen van e-learnings voor beroepsbeoefenaren in de zorg. Nanda is kritisch, prikt door onduidelijkheden in de opdracht heen en komt met praktische oplossingen. Nanda is communicatief sterk, creatief en betrouwbaar.

Testimonial Item

Anneke Ormel

Eindredacteur Noordhoff

Nanda is een kei in het vertalen van complexe of abstracte zaken naar aansprekende leerinhouden. Voor de verschillende doelgroepen en onderwijsniveaus beschikt Nanda over de juiste taal en een breed palet aan didactische werkvormen, ook voor multimedia. Dit loopt uiteen van spannende verhalen voor kinderen van 9 jaar tot bondige scripts voor instructiefilms voor professionals. Richting opdrachtgevers en samenwerkingspartners is zij duidelijk en betrouwbaar.

Testimonial Item

Marcel Jansen

Nanda heeft het leerpad Basis dementie met veel enthousiasme en creativiteit ontwikkeld, waarbij ze de kaders van planning en richtlijnen niet uit het oog verloor. Voor Noordhoff Professional is Nanda een waardevolle collega.

Testimonial Item

Hanneke Bruintjes

Educatieve Content Ontwikkelaar Noordhoff

Nanda brengt informatie op een compacte manier over zonder aan duidelijkheid en volledigheid in te boeten. Teksten wisselt Nanda af met leuke en afwisselende opdrachten die studenten uitdagen verder te kijken dan alleen de inhoud. Samenwerken met Nanda is fijn, omdat ze zich goed verdiept in de onderwerpen. Ze is op de hoogte van de actuele ontwikkelingen, waardoor het mogelijk is om met haar in discussie te gaan en tot inhoudelijke overeenstemming te komen. In de samenwerking met Nanda is 1+1 altijd meer dan 2.

Testimonial Item

Jo-Anne Schaaf

Onderwijskundige en redacteur Uitgever Pearson

'Ik weet hoe het is om voor de klas te staan en waar goed onderwijs en lesmateriaal aan moeten voldoen.'

Belevingswereld van de deelnemers

De belevingswereld van de deelnemers, jouw doelgroep, is mijn vertrekpunt.  Mijn scholingen zijn gebaseerd op authentieke contexten: situaties die zich voordoen op de werkvloer en in de leefomgeving. Deelnemers herkennen dit, zijn betrokken en leren actief. Zij kunnen het geleerde direct in de praktijk toepassen.

Onderzoekend en ervaringsgericht leren

Je leert het meeste door te ervaren. Daarom werk ik met ervaringsgerichte opdrachten en met onderzoekend leren. Oók online. Bijvoorbeeld met interactieve scenariovideo’s en met animaties. Zo komt leerstof tot leven. Mijn lesmaterialen en scholingen zijn gebaseerd op verhalen van echte mensen. Herkenbaar en uitdagend.

Voor elk niveau

Onderwijsprojecten en e-learnings voor PO, VO, MBO, HBO en nascholingen van professionals.

Trainingen en workshops voor zorgprofessionals, mantelzorgers, vrijwilligers en paramedici.

Staat jouw doelgroep hier binnenkort ook bij?

 

01

Jij hebt een vraag

Jij wilt jouw medewerkers of studenten iets leren, je hebt alleen geen idee hoe je dat moet aanpakken.

Vertel me hoe de dagelijkse praktijk van jouw doelgroep eruit ziet, of laat me meekijken. Dan kom ik met een voorstel dat past bij de ’tone of voice’ van jouw organisatie en met herkenbare voorbeelden waardoor deelnemers betrokken raken en actief leren.

02

Didactisch ontwerp

Bij jouw vraag maak ik een didactisch ontwerp. Het didactisch ontwerp is zeg maar de bouwtekening of blauwdruk van de scholing. Hierin staat WAT jouw doelgroep leert, HOE zij dit leert en met WELKE leermiddelen.

Waar nodig doe ik onderzoek en werk ik samen met inhoudsdeskundigen die me alles over het onderwerp kunnen vertellen.

 

03

Lesmateriaal en scholingen

Bij een ‘go’ werk ik het didactisch ontwerp uit. Bijvoorbeeld in:

  • een e-learning met interactieve video’s en animaties
  • methodevervangende lessen met docentenhandleiding
  • een spel
  • training
  • toets

Voor de techniek en styling werk ik samen met ict-ers, vormgevers en webspecialisten. Ik ben van de ideeën, didactiek en educatieve content.

Onderwijs over dementie en andere urgente vraagstukken

Voorbeelden van vragen van opdrachtgevers waar ik eerder al “Ja” op zei:

Dementie herkennen

Een helpende in de thuiszorg moet signalen van dementie herkennen en weten hoe zij daar mee om moet gaan. Kun je daar een scholing voor maken?

Waterbewust

Kun jij scholieren interesseren voor waterkwaliteit en droge voeten?

Onbegrepen gedrag

Hoe ontstaat ‘onbegrepen gedrag’ en hoe ga je ermee om? Kun jij een training maken voor onze zorgmedewerkers?

Eigen regie

Hoe geef je mensen met dementie zoveel mogelijk eigen regie? Kun jij onze studenten leren dat ze niet meteen alles overnemen van een zorgvrager?

Stikstof en fijnstof

Als onderdeel van een groter plan wil een gemeente scholieren bewust maken van de luchtkwaliteit. Hoe moet dat?

Dementie en contact maken

Hoe bereik je iemand met dementie als hij helemaal verzonken is? Als hij niet meer praat en jou ook niet meer begrijpt? Heb je daar lesmateriaal of een training voor?

Energie en klimaat

Kun je zoveel mogelijk scholieren en burgers zoveel mogelijk energie laten besparen? Met een beetje humor graag…

Wet Maatschappelijke Ondersteuning

Kun jij studenten maatschappelijk werk wegwijs maken in het doolhof van voorzieningen?

Foto van boekomslag van Contact zonder taal en verder bijna alles wat je nodig hebt als je in je naaste omgeving te maken krijgt met dementie. Auteur: Nanda Niemeijer

Contact zonder taal en verder bijna alles wat je nodig hebt als je in je naaste omgeving te maken krijgt met dementie. In dit boek werk ik vragen uit waar iedereen die zorgt voor iemand met dementie mee te maken krijgt. Je krijgt handvaten voor communicatie zonder taal, omgaan met gedrag van je naaste met dementie en met je eigen gevoelens van onmacht en irritatie. Je krijgt ook oplossingen voor praktische problemen, zodat je meer tijd en energie overhoudt voor waar het werkelijk om draait: verbinding en echt contact.

didactisch ontwerp, educatieve content, lesmaterialen

Bel of mail en vraag naar de mogelijkheden.